为进一步夯实基层党建工作基础,坚持和落实党支部“三会一课”制度,强化党员党性观念、宗旨意识和组织纪律,提高基层组织生活质量,根据《中国共产党章程》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》等党内规章,结合我校实际,提出如下意见:
一、明确“三会一课”的主要内容
“三会一课”是党支部开展组织生活的基本形式,它的基本内容是:定期召开支部党员大会、党支部委员会、党小组会和按时上好党课。
支部党员大会一般每3个月召开1次。主要内容是:传达贯彻上级党组织决议指示、发展党员、进行党内选举、表彰和处分处置党员、听取支部报告工作、讨论和决定其他重大问题。
党支部委员会一般每月召开1次,根据需要也可随时召开。主要内容是:研究提出落实上级党组织部署任务和支部党员大会讨论决定的事项,讨论处理支部日常工作。
党小组会一般每月召开1次。主要内容是:组织党员学习、讨论党务工作事项,研究执行支部决定和工作任务的具体办法。
党支部每年组织党课不少于6次,对党员进行党的基本理论、基本知识、党的路线方针政策和党性党风党纪教育。
二、确保“三会一课”贯彻落实
各基层党组织要切实加强组织领导,不断强化工作措施,积极探索新形势下开展“三会一课”活动的有效形式,保证“三会一课”制度的落实。
1、抓好基础工作。各基层组织要摸清支部基本情况,建立健全党员电子档案、入党积极分子名册等,按要求做好党费基数核定和收缴工作,及时做好党员组织关系接转和流动党员登记发证,按照业务相近、工作相联或方便党员参加的原则,把每个党员编入1个党的组织。要加强党员活动室建设,按照有标志牌、有党旗党徽、有电教设备、有工作制度、有活动台账和有一定数量的党报党刊“六有”标准,建好规范化的党员活动室,为开展“三会一课”打下坚实基础。
2、加强管理监督。各党总支要做好基层党支部“三会一课”工作纪实,准确掌握每个党支部“三会一课”活动开展情况。要建立党的组织生活档案,对各支部“三会一课”资料及时收集整理和归档。党委组织部将定期开展落实“三会一课”工作抽查,对检查情况进行全校通报。
3、强化责任追究。各党总支书记是落实“三会一课”的第一责任人,要负责好本单位工作指导,经常深入基层支部,督促和指导开展“三会一课”。基层党支部书记是落实“三会一课”的直接责任人,要自觉组织党员认真参加“三会一课”。党员个人无正当理由不参加“三会一课”的,给予批评教育。
4、领导率先垂范。党员领导干部要自觉服从支部安排,带头参加组织生活,带头开展批评和自我批评。党员领导干部要定期到基层党组织讲党课,在参加支部“三会一课”时,要积极发言,引导党员畅所欲言,会议结束时要作简要点评。
5、改进活动形式。各党总支在指导和监督基层党支部“三会一课”中,要结合本单位实际,坚持与时俱进,不断丰富和改进“三会一课”的形式,开阔党员的思想和眼界,增强党性党风党纪观念。
三、开展“三会一课”落实情况考核评比
把“三会一课”正常化、规范化、实效化作为一项刚性要求来抓,对党支部“三会一课”开展情况进行评议、评估、评比,通过“三评”促进“三会一课”制度真正落到实处。由党总支根据党支部贯彻落实“三会一课”制度的正常性、规范性、有效性的实际情况,结合党建其他各项特色工作等,综合评估党支部“三会一课”质量。采用党总支自报、党支部之间互评、组织部审定等方式,每年评选出15个严格落实“三会一课”制度的先进基层党组织,予以表彰奖励,对执行不好的基层党组织予以通报批评,对具不开展“三会一课”的党支部书记予以问责。
附件:党支部“三会一课”开展情况评比表
2016年7月17日
党支部“三会一课”开展情况评比表
被评党支部名称:
项目 |
项次 |
评估内容 |
满分 |
评分标准 |
党委评分 |
备注 |
支部党员大会30分 |
1 |
按期开好支部党员大会,每季度不少于1次。 |
3 |
会议少于4次不得分,民主生活会无小结总结扣3分,出席率未达标扣2分,会议记录不规范扣2分,其他指标酌情扣分 |
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2 |
定期听取、讨论和审查支部委员会的工作报告、对支部委员会的工作进行审查和监督。 |
4 |
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3 |
讨论并决定党支部的重大问题。如:讨论、审批新党员和预备党员转正;提出对党员的奖励和处分意见;讨论和制定工作执行的计划和措施等。 |
5 |
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4 |
选举产生新的支部委员会及出席上级党的代表大会的代表。 |
4 |
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5 |
讨论执行上级党组织布置的任务和党支部提交的其他主要问题。 |
4 |
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6 |
召开民主生活会,充分发扬民主,让党员有充分发表意见或建议的机会,进行民主评议党员,有个人书面小结和支部总结。 |
4 |
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7 |
党员严格遵守党的纪律,不无故缺席会议,出席率达到80%以上。 |
3 |
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8 |
每次会议有记录、有材料。 |
3 |
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支部委员会会议30分 |
1 |
按期召开支部委员会会议,每月不少于1次。 |
4 |
会议少于12次不得分,重大决策无讨论记录扣2分;会议记录不规范扣2分,其他指标酌情扣分 |
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2 |
研究、贯彻上级党组织的指示和决定;讨论制定完成各项任务的方针办法。 |
4 |
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3 |
讨论研究在新形势下如何加强对党员的教育、管理问题。 |
5 |
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4 |
研究培养入党积极分子、发展新党员方面的教育工作问题。 |
4 |
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5 |
讨论研究发挥支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用的办法和措施。 |
5 |
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6 |
开展经常性的思想政治工作,关心师生的政治、经济、文化生活等。 |
4 |
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7 |
每次会议有内容、有准备、有议题,形成制度,认真做好会议记录。 |
4 |
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项目 |
项次 |
评估内容 |
满分 |
评分标准 |
党委评分 |
备注 |
党 小 组 会 议 20 分 |
1 |
按期召开党小组会议,每月不少于1次。 |
5 |
会议少于12次不得分,党小组未完成上级布置任务扣3分,会议记录不规范扣2分,其他指标酌情扣分 |
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2 |
组织党员学习,包括:学党章党规,学系列讲话,学习有关经济建设、社会发展、党组织管理等业务知识。 |
3 |
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3 |
根据支部布置,向党员分配、布置工作。 |
3 |
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4 |
党员汇报思想和工作状况,针对性地做好党员的思想工作。 |
2 |
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5 |
及时研究入党积极分子和预备党员的教育、管理、考察工作。 |
3 |
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6 |
研究群众的思想状况,提出落实做好群众思想政治工作的措施。 |
2 |
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7 |
每次会议或活动都有记录、有材料。 |
2 |
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党 课20 分 |
1 |
将党课教育列入议事日程,结合自己的实际情况,有计划、有步骤、有重点地对党员进行政治思想教育。 |
3 |
党课少于6次不得分,无远程教育站点扣2分,会议记录不规范扣2分,其他指标酌情扣分 |
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2 |
落实党课制度,制定党课计划。每年党课不少于6次。 |
4 |
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3 |
采用电教化、远程教育等现代化手段进行辅导讲座,党课有质量。 |
3 |
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4 |
党课形式多样化,有组织讨论、有典型报告形式、寓教育于活动之中。 |
3 |
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5 |
课后,组织好讨论,带头联系思想实际,开展批评与自我批评。 |
3 |
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6 |
党课教材注意正确性,有针对性和生动性,突出时事形势教育,围绕党的中心工作,经济发展,无私奉献的党性教育。 |
2 |
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7 |
每次会议有记录、有材料。 |
2 |
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附加分 |
结合党组织特点、富有创新精神,且取得一定成效的党建工作。请另附材料。 |
5 |
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总分 |
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105 |
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